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Articles et documents personnels

• Bodin A – Didactique des maths et évaluation
• Bodin, A. et al. (1983) OBJECTIFS ET ÉVALUATION – Fascicule 1 – Bodin, A. et al. (1983) Généralités
• Bodin, A. et al. (1983) OBJECTIFS ET ÉVALUATION – Fascicule 2 – Sixième & Cinquième
• Bodin, A. et al. (1983) OBJECTIFS ET ÉVALUATION – Fascicule 3 – Quatrième et Troisième

Articles de formation

• Grugeon_Allys B. (2017) Cours_de l’école d’été de didactique des mathématiques

Articles de recherche

• Coppé S. (2020)  Évaluation et didactique des mathematiques
• Coppé S. (2018) Évaluation et didactique ds maths : vers de nouvelles questions, de nouveaux travaux
• Sayac N. (2017) Note de synthèse pour d’Habilitation à Diriger des Recherches
• Actes séminaire ARDM Evaluation 2015
• Chevallard Y. ( Évaluation_veridiction_objectivation
• Chevallard Y. (1986) Vers une analyse didactique des faits d’évaluation

Études menées par les services du ministère de l’éducation nationale
Successivement SIGES, SPRESSE, DEP, DPD, DEPP…

Études classées, des plus récentes aux plus anciennes

Très incomplet
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Note d’information

• DEP – Compétences francais et mathématique entree sixième 1996

Évaluation en fin de seconde 1996
Évaluation sur échantillon, toutes disciplines. Les résultats n’ont été publiés que de façon très lacunaire dans les dossiers Éducation et Formations d’avril 1989, brochure quasi confidentielle…
Les résultats en mathématiques ont été très faibles et l’étude à quasiment été mise sous le boisseau.
Ci dessous : les cahiers de l’évaluation et les résultats.

• Évaluation SPRESSE Maths Seconde 1996 cahier 1
• Évaluation SPRESSE Maths Seconde 1996 cahier 2
• Résultats EVA SPRESSE SECONDE 1986

Note d’information

• DEP – Compétences lecture maths entrée CE2 et 6° 1995

Rapports officiels

COMPARAISON DES CADRES DE RÉFÉRENCE PISA – TIMSS

Competence(ies) in PISA and TIMSS – Diaporama Antoine Bodin – Coimbra – Febrary 19, 2016

Étude CNESCO 2016

Analyse des cadres de références des études PISA et TIMSS et analyse du questionnement mathématique.

Étude PISA-MATH – Bodin-Grapin pour le CNESCO – 2016

En plus de l’analyse du domaine mathématique, l’étude complète porte aussi sur les sciences (étude réalisée par Cécile de Hosson et Nicolas Décamp).

• CNESCO 2016 Rapport PISA_TIMSS Volume 1
• CNESCO 2016 Rapport PISA – TIMSS Volume 2
• CNESCO2016_ NOTE_PISA_TIMSS
• CNESCO 2016 Dossier_synthèse_PISA_TIMSS

Voir aussi sur le site du CNESCO

http://www.cnesco.fr/fr/comparaison-pisa-timss/

Brochure de la DEPP (Ministère de l’Éducation Nationale)

Études internationales_Éducation Formations n° 78 (Novembre 2008)

Rapport de l’Inspection générale de l’Éducation Nationale

IGEN 2012 : Les évaluations internationales sur les acquis des élèves et sur d’autres dimensions du système éducatif

Presentation_EVAPM_PLOT

Presentation EVAPM_GRD 1996

presentation EVAPM Tex

EVAPM_communication AUPELF_HANOI.pages

EVAPM un regard Belge 2002

EVAPM Communication ADMEE2005

EVAPM communication « 20 ans de didactique des mathematiques 1993

EVAPM Analysi di un prequestionario insegnanti

Communication AERA 1996 (English)

Teacher’s attitude towards Group Work (1996)

Présentation EVAPMIB _ Revue PEDAGOGIES Louvain.pages

Test taxonomie juin 1978

Test taxonomie juin 1978

Illustration de l’usage de la taxonomie

Illustration Usage Taxonomie
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à compléter

PREMIÈRE 2000 presentation des resultats

EVAPM PREMIERE S 2000_ Questionnaires eleves

EVAPREMIERE_RESULTATS_TOUT

Blablabla (à écrire)

PREMIÈRE 1993 _ Fascicule de présentation

PREMIÈRE 1993 _ brochure résultats et analyses

PREMIÈRE 1993 _ Brochure présentant les questionnaires et les résultats

EVAPM PREMERE 1993_Questionnaires eleves

EVAPM PREMIERE 1993 Donnees eleves Sans calculs

EVAPM PREMIERE 1993 Donnees questionnaire professeurs

Fiche Publimath

Fiche Publimath _ Fascicule de présentation

Fiche Publimath _ brochure résultats et analyses

Fiche Publimath _ Brochure présentant les questionnaires et les résultats